Ateliers du Carrousel de loin

  Un sujet concernant l'espace et le mouvement. Comme d'habitude, bien définir les termes au sens propre et au sens figuré, ce qu'engagent ces deux notions au niveau spatial et fonctionnel : différences, similitudes et interactions possibles entre elles. Noter également ce à quoi elles peuvent faire penser. Bulle : On songe à un volume sphérique, des formes arrondies comme celles d'un globe, d'un dôme, d'une coupole d'une voûte, d'une géode, d'un ballon... Un espace en 3D fermé, régulièrement clos mais extrêmement léger et fragile.  Vue comme un espace intérieur, la bulle protège et isole (Cf. l’expression "rester dans sa bulle"), elle pourrait presque rappeler la fonction de l’œuf. On a envie d'y "buller". Mais sa surface avec l’extérieur est légère, fine et donc précaire au point que cette bulle géométriquement parfaite peut exploser. La bulle enferme de l'air, un élément gazeux qu'elle préserve tant qu'elle rest...

  (post d'origine paru sur  https://carrouseldeloin.blogspot.com/2020/04/entretiens-alentree-des-ecoles-quelques.html?m=1  ) Les entretiens ont généralement lieu en  phase d'admission  des concours, c'est à dire que dans la plupart des cas, le candidat a déjà été pré-sélectionné / est admissible. C'est l'occasion pour le jury de le "tester" en face à face, de se rendre compte de sa sincérité et de sa motivation. Quand un portfolio artistique a déjà été examiné en phase 1, son authenticité peut être vérifiée au cours de l'entretien grâce aux questions posées, grâce à des travaux présentés en complément. Dans ce contexte sanitaire la plupart des écoles font passer ces entretiens  à distance . Pensez donc à faire des tests  au préalable  des applications demandées (Zoom, Skype etc.)  car l'outil peut être déstabilisant. Dans le cas de Zoom, il est possible de partager des documents/visuels à l'écran. De toute façon, vous aurez toujours la possib...